2026惠济区实施校园体育素养提升工程 · 每日综合体育活动不少于2小时

教育教学

2026年惠济区教育教学重点

根据惠济区2026年政府工作报告,全区公办中小学(含我校)将落实以下要求:

  • 校园体育素养提升 — 拓展学生活动空间,保障中小学生每日综合体育活动不少于2小时
  • 心理健康教育 — 依托区中小学心理健康教育指导中心,开展科普、团辅活动
  • 集团化办学 — 深化集团化办学成效,推动城乡教育优质均衡发展
  • 阳光招生 — 2026年严格执行免试就近入学,落实阳光招生专项行动

来源:惠济区人民政府 2026-03-21 · 查看详情

学生活动 科技节 调研 课堂
课堂教学

和美课程文化

学校秉承「和美课程」文化,致力于「学生和美人格的养成」。在惠济区「学为中心」课改理念指引下,以启发式、探究式教学引领学生深入理解,实现学科育人。

来源:映象网 · 市教研室调研报道(2023)

数学课堂

数学 · 三角形的分类

市级教研调研中,我校数学教师执教《三角形的分类》,践行探究式教学。

科技节

科技 · 科普大篷车

2024年12月5日科技节,河南省科技馆科普大篷车进校。

教研指导

教研 · 专业引领

市、区教研员深入课堂听课并开展课后研讨指导。

市级调研课例(2023年2月28日)

语文《神州谣》《汤姆·索亚历险记》(节选)
数学《三角形的分类》
科学《光的传播路线》
综合实践《奇妙的指纹》《垃圾分类从校园开始》

来源:映象网/华媒网

办学特色(公开资料)

学生参观科普活动

足球特色

开展系统化足球训练,培养团队协作精神(公开资料)。

创客与科学

创客教育

编程机器人、3D打印等科技课程,与科技节科普活动相呼应。

科技节学生活动

社团课程

扎染、手工、诵读、绘画等20余个社团定期成果展示。

配图均为本校公开报道活动实拍

课堂教学掠影